MEB'den 47 soruda TEOG süreci
OrtaÖğretim

MEB'den 47 soruda TEOG süreci

Milli Eğitim Bakanlığınca, Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş sistemi kapsamında adayların ortaöğretim kurumlarına tercih ve yerleştirme işlemleri için 47 soruluk tercih rehberi yayımlandı.

Başarısızlık nedenleri araştırılacak
OrtaÖğretim

Başarısızlık nedenleri araştırılacak

Türkiye genelinde MEB’e bağlı olarak ‘Ölçme Değerlendirme Merkezleri’ kuruluyor. Şu an bütçe nedeniyle 20 ilde çalışmalara başlanırken bu merkezlerde deneyimli uzman ve öğretmenler aracılığıyla analizler yapılacak, başarı ve başarısızlık durumlarının nedenleri araştırılacak.

Üç liseliden biri okulu asıyor
OrtaÖğretim

Üç liseliden biri okulu asıyor

Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2016 Faaliyet Raporu açıklandı. Buna göre, liselilerin yaklaşık yüzde 30’u devamsızlık yapıyor. Ortaokullarda bu oran yüzde 10 civarında. Ayrıca geçen yıl 49 bin öğretmen atanırken; emeklilik, istifa ve terör nedeniyle 44 bin öğretmenin meslekten ayrıldığı bilgisi de raporda yer aldı.

Başarının 8 anahtarı
OrtaÖğretim

Başarının 8 anahtarı

Yazarak çalışmak, aktif dinlemek, etkili okumak, zamanı planlamak... Öğrenme sürecini aktif hale getirmek, bilgilerin kalıcı olmasını sağlamak, hatırlamak ve zihni canlı tutmak için bu ‘öğrenme stratejileri’ne göz atın.

Matematik ve fen derslerinde başarı arttı
OrtaÖğretim

Matematik ve fen derslerinde başarı arttı

2015 TIMSS verileri ile hazırlanan rapora göre, Türkiye'nin önceki yıllara göre 4. ve 8. sınıf düzeylerinde fen ve matematik derslerinde alt düzeydeki öğrenci oranı azalırken, orta ve üst düzey öğrenci oranında artış gözlendi.

TIMSS 2015: Türkiye'nin puanı arttı sırası değişmedi
OrtaÖğretim

TIMSS 2015: Türkiye'nin puanı arttı sırası değişmedi

Dünyada PISA ile birlikte önde gelen uluslararası öğrenci değerlendirme programları arasında gösterilen TIMSS’in 2015 sonuçları açıklandı. Buna göre 4 ve 8’inci sınıf öğrencilerinin matematik ile fen bilimleri performanslarının değerlendirildiği programda, Türkiye tüm alanlarda puanını arttırsa da dünya ortalamasının altında kaldı. Türkiye’de kızlar erkeklerden 4’üncü sınıf matematik hariç daha başarılı oldu.

Ev ödevi ne kadar verilmeli?
OrtaÖğretim

Ev ödevi ne kadar verilmeli?

Ev ödevlerinin miktarı sık sık tartışılıyor. Türkiye’de fazla ve yanlış ödev verildiğini, bunun da öğrenci başarısını düşürdüğünü savunan uzmanlar olduğu gibi, “öğrenmenin birinci koşulu tekrar yapmaktır” diyenler de var. Ortak görüş ise öğrencinin günlük yapabileceği kadar ödev verilmesi ve miktarının kademe kademe artması gerektiği.

5'inci sınıfta sadece 2 ders verilecek
OrtaÖğretim

5'inci sınıfta sadece 2 ders verilecek

Ortaokula geçişte bir yılın hazırlık sınıfı olması için yaklaşık 3 yıldır çalışmalarını sürdüren bakanlık, 5'inci sınıfta öğrencilere sadece Türkçe ve yabancı dil eğitimi verecek.

Çok Okunanlar

Bölüm Manşetleri

Öne Çıkanlar

on5yirmi5.com takip edin
Hakkımızda Künye İletişim Reklam

Kullanım Şartları Yayın İlkeleri Hata Bildir - Görüş Yaz

Copyright © 2015 - Tüm hakları saklıdır. Yıldızlar Eğitim Organizasyon A.Ş.